Педагогічний колектив
Педагогічний колектив дошкільного навчального закладу № 86 складається з 13 педагогів.
З них мають:
-
вищу категорію - 1;
-
першу категорію — 2;
-
другу категорію — 1.
Звання:
-
"Вихователь-методист" — 2;
-
"Старший вихователь" — 1.
Аналіз вікового складу педагогів ДНЗ №86 (2015 рік)
Аналіз освітнього складу педагогів ДНЗ №86 (кваліфікаційні категорії)
Вихователь-методист - Фуц Марія Андріївна, освіта базова вища, стаж- 36 років;
Музичний керівник- Мартинів Світлана Романівна, освіта базова вища, стаж-21 рік;
Вчитель-логопед - Ядловська Ірина Василівна, освіта вища, стаж- 33 роки;
Практичний психолог- Кузьма Ірина Степанівна, освіта вища, стаж роботи- 10 років;
Старша медсестра Баранюк Христина Григорівна, стаж роботи-38 років;
Медсестра-ортоптист Станицька Ірина Ігорівна. стаж роботи- 19 років
ДНЗ обслуговують лікар-педіатр та лікар-окуліст з 5-ї комунальної міської клінічної поліклініки.
В ДНЗ № 86 створені всі умови для професійного удосконалення педагогів. Вихователі навчаються у вищих закладах освіти без відриву від виробництва, проходять курси підвищення кваліфікації, атестацію, приймають активну участь у методичних обєднаннях району та міста, в методичній роботі дошкільного закладу.
У організації навчально-виховної роботи з дітьми колектив ДНЗ спирається на особистісно-орієнтовані технології, метою яких є послідовна орієнтація на особистість дитини, на формування її індивідуальності, творчих можливостей та здібностей, духовних потреб та інтересів.
Вихователем-методистом організована змістовна робота по забезпеченню виконання вимог БК дошкільної освіти в Україні. Розробила та впроваджує в навчально-виховний процес новітні форми роботи з дітьми, батьками і кадрами.
Вихователь-методист Фуц М.А. постійно працює над методичним забезпеченням навчально-виховного процесу:
-
поповненням методкабінету та груп новими посібниками, методичною літературою, іграшками, спортінвентарем, канцтоварами;
-
підпискою періодичних видань
-
систематизацією матеріалу на допомогу вихователям та батькам;
-
узагальненням передового педагогічного досвіду.